荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 譚影）“自己寫的日記、畫的畫算不算知識產(chǎn)權(quán)呢？”近日，武昌區(qū)市場監(jiān)管局組織的“市場大講堂——知識產(chǎn)權(quán)科普進校園”活動走進武漢大學第二附屬小學，為孩子們開啟了一場別開生面的知識產(chǎn)權(quán)啟蒙之旅。

活動現(xiàn)場，來自武昌區(qū)市場監(jiān)管局的宣講團隊成員化身講師，緊密結(jié)合小學生的認知特點與興趣焦點，巧妙設計課程，將抽象的知識產(chǎn)權(quán)概念轉(zhuǎn)化為生動有趣、易于理解的知識點。

“知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)權(quán)，它就像給‘創(chuàng)意小火花’穿的 ‘保護衣’。比如你們自己寫的日記、畫的畫，只要是自己想出來、畫出來的，就有 ‘著作權(quán)’；麥當勞的 ‘M’ 標志、肯德基的老爺爺頭像，這些一眼就能認出的標志叫 ‘商標’”……活動中，宣講員列舉身邊常見的專利發(fā)明與商標標識，清晰闡述了知識產(chǎn)權(quán)的主要形式，激發(fā)了同學們的學習興趣。

“我的小發(fā)明也要申請專利?！痹诨訉嵺`環(huán)節(jié)，學生們模擬體驗了專利申請的過程，感受知識產(chǎn)權(quán)的重要性?！霸瓉戆l(fā)明創(chuàng)造離我們并不遙遠?！薄俺u別人作品是不尊重他人勞動的行為”“保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護我們未來的創(chuàng)造力”……課后，學生們紛紛表示對知識產(chǎn)權(quán)有了全新認知。

“此次‘知識產(chǎn)權(quán)科普進校園’活動，是武昌區(qū)市場監(jiān)管局發(fā)揮職能優(yōu)勢、服務青少年成長成才的生動實踐。”武昌區(qū)市場監(jiān)管局相關負責人表示，通過知識教育、實踐體驗及多渠道宣傳展示，多方面開展知識產(chǎn)權(quán)科普教育活動，讓“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權(quán)文化理念深入童心。